客家人重教育

客家人重教育
2009-10-06╱聯合報╱第A9版╱專輯╱記錄∕范榮達、胡蓬生 　　
張維安：士、農、工、商，「士」做一個類別，被忽略很久了，苗栗縣「開中門」鼓勵讀書人，這是很好的事，值得正面肯定。我們也期待，這些讀書人能夠有一些社會責任，這點也很重要。　　大家講客家人比較重視教育，我要給大家一些證據。我的母親每天養豬、種菜、家事，自己又不識字，怎麼陪我們讀書？偏遠地區家庭，實際上很不容易教育出好的下一代、有知識的孩子。　　沿著中央山脈的左邊、台三線的周邊，都是客家人居住的地方，這些地方長期以來，交通比較不方便，從社會學的理論來看，偏遠地區比較不容易得到好的教育，這是正常的事，但客家地區是例外。　　最新統計資料，研究所、大學、專科以上畢業，客家人教育程度比率都比較高，外省人更高，我推測跟外省人的家庭背景軍公教家庭多，且多數居住在城市，補習比較方便都有關，例如我住在獅潭鄉，我的孩子如果要補習，就沒地方可補。　　我覺得客家人教育程度比較高，應跟客家文化影響有關，這是大家不能忽略的，我小時候就知道父母親的態度，如果你可以讀書，田賣了都可以讓你讀書。　　客家人到底讀什麼書？我們在台北調查就讀研究所以上者發現，客家人也有些轉變，我很意外，客家人唸商學類別的，比外省人、福佬人多，唸工程比率也很高，這兩部分很實用性質，客家人在純人文、純科學部分，唸得很少。　　客家女生能力很好，即時自修都可以把書念得很好，但整體來講，唸研究所男生卻比女生多，閩南人男生、女生唸研究所比例則是一樣的，顯然客家人比較重男輕女，必須自我反省